Бросайте ученику вызов, и он научится!
Самое эффективное обучение – это активное обучение, которое позволяет задействовать различные участки мозга и развивать память. Самый лучший способ превратить пассивное обучение в активное – это бросить ученикам вызов, дать им шанс самим попробовать применить то, что они изучают. Отдельная статья с советами о том, как заставить вашу аудиторию активно участвовать в процессе обучения).
Создавайте целостную картину!
Создание ассоциативных рядов и связей между теоретическими концепциями позволяет улучшить способность к запоминанию информации до 40%. Согласно исследованиям в области когнитивной психологии, обучение – это ни что иное, как связывание уже известных понятий между собой и создание новых выводов – умозаключений. Однако как нам применить это в создании обучающих курсов? Первым делом следует организовать подачу материала так, чтобы она не представляла собой разрозненные блоки информации. Каждая новая тема должна логично следовать за предыдущей, создавая целостную картину.
Будьте проще!
Общайтесь с вашими учениками простым и понятным языком. По результатам исследований, наиболее эффективными являются программы, в которых используются обращения в первом и втором лице (“я” и “ты”), в то время как те же самые программы, но прочитанные в более формальном тоне, имеют меньшую эффективность. Добавьте в обучающий процесс персонажа-инструктора, и у вас появится отличный способ подачи материала простым и понятным языком. Немного юмора в учебном курсе – отличное решение, но здесь всё не так просто.
Мотивируйте!
Мотивация играет в обучении гораздо более важную роль, чем может показаться. Согласно исследованиям, мотивация зачастую оказывается более важным фактором при освоении новых навыков, чем уровень интеллекта (IQ) и стиль преподавания. Узнайте о 5ти способах мотивации ваших учеников и о том, как увеличить эффективность обучения сотрудников.
Иногда меньше – лучше!
Учёные выяснили, что чрезмерное использование интерактивных и визуальных элементов может рассеять внимание ваших учеников, вместо того, чтобы улучшить усвоение материала. Ваш учебный курс должен быть интересным, но при этом не сбивать с толку. Так, например, стоит дважды подумать, прежде чем использовать музыку в лекционных блоках. Узнайте о 5ти способах привлечь и удержать внимание слушателей в нашей следующей статье.